生鲜农产品与我国生鲜农产品流通的主要特点、生鲜农产品流通的现状以及存在的问题、电子商务的发展现状、电子商务安全问题等。
农产品电子商务包括农业生产的管理,农产品的网销营销,电子支付,物流管理以及客户关系客户关系管理等。农产品电子商务围绕农村的农产品生产,经营而开展的一系列电子化的交易和管理活动。它是以信息技术和网络系统为支撑,对农产品从生产地到顾客手上进行全方位,全过程的管理。
1、交易全时性,这个是所有产品电子商务的特征
2、预售模式的接受和流行
3、农产品因为鲜活性和易腐性的特点种类收到一定限制
4、存在食品安全和认证问题
5、目前物流配送制约了农产品发展
6、配套的基础设施不够完善
农业电子商务经营范围广,通过互联网平台经销产前农资技术产品,产中的作物产品,产后的农产品销售。
农产品电子商务,主要是通过互联网经销农产品。
电子商务平台通过互联网展示、宣传或者销售自身产品的网络平台载体越来越趋于平常化。特别是农产品这块,想想我们国家是农业大国,将丰富的农产品信息展示在网络平台上,可以让用户多一种途径来了解、认知或者购买农产品。淘金地电子商务平台中农业频道将农行业的中小企业甚至个人想要展示的农产品,以单独的空间平台开放出来,这样,丰富的农产品曝光率也有更多机会。
、2020年中国农村网络零售额将近1.8万亿元
近年来,随着农村网络基础设施不断完善、农村网民规模不断扩大,越来越多的农村居民加入到网络零售队伍当中,我国农村电商行业发展迅速。据商务大数据显示,2019年全国农村网络零售额达到17082.8亿元,占全国网络零售总额的16.1%。据商务大数据最新监测显示,2020年中国农村网络零售额达到1.79万亿元,同比增长8.9%。
2、中国农村电商细分品类零售情况
——服装鞋帽及针纺织品零售额第一
具体来看,服装鞋帽及针纺织品零售额最高,占全国农村网络零售额的31.5%;其次是日用品和粮油食品,占比分别为18.6%和8.3%。
2)烟酒品类增速最快
从增速上看,上述三大品类并未进入“2019年农村网络零售品类同比增速TOP3”榜单。2019年烟酒零售额增速最快,增速高达38.8%;其次是建筑及装潢材料和饮料,增速均在30%以上。
3)农产品电商化
农产品电子商务是指利用现代信息技术(互联网、计算机、多媒体等)为从事涉农领域的生产经营主体提供在网上完成产品或服务的销售、购买和电子支付等业务交易的过程。农产品电子商务是一种全新的商务活动模式,它充分利用互联网的易用性、广域性和互通性,实现了快速可靠的网络化商务信息交流和业务交易
农产品电子商务是指利用现代信息技术(互联网、计算机、多媒体等)为从事涉农领域的生产经营主体提供在网上完成产品或服务的销售、购买和电子支付等业务交易的过程。农产品电子商务是一种全新的商务活动模式,它充分利用互联网的易用性、广域性和互通性,实现了快速可靠的网络化商务信息交流和业务交易。
由于市场容量巨大、利润率高,农产品电商已成为资本追逐的对象。2012年以来,我国大型电子商务和快递企业龙头纷纷进军生鲜领域,阿里布局涉农电商,乐视食品电商平台上线,恒大进军农业等等,农产品电商大规模发展,越来越多的社会资本、创业者,都看到了其中的机遇,纷纷抢食这场农产品电商的盛宴。
在A股市场中农业电商概念股有司尔特、辉丰股份、新研股份等。
中银国际表示,我国农业规模庞大,农产品和农资交易都在万亿元以上规模,涉农电商目前还处在起步阶段,未来随着农村信息化的提升,电商在农产品和农资领域的渗透率会逐步提升。关注涉农电商上市公司:辉隆股份(002556)、农产品、东方集团(600811)、大北农(002385)、冠农股份(600251)
接上面。
(二)观点要创新 毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性,一般来说,就是要求不能简单地重复前人的观点,而必须有自己的独立见解。
学术论文之所以要有创新性,这是由科学研究的目的决定的。
从根本上说,人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域,学术论文的写作则是研究成果的文字表述。
因此,研究和写作过程本身就是一种创造性活动。
从这个意义上说,学术论文如果毫无创造性,就不成其为科学研究,因而也不能称之为学术论文。
毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练,但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。
当然,对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。
它可以表现为在前人没有探索过的新领域,前人没有做过的新题目上做出了成果;可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究,有新的发现或提出了新的看法,形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度,把已有的材料或观点重新加以概括和表述。
文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明,提出解决的方案,这自然是一种创造性;即使只是提出某种新现象、新问题,能引起人们的注意和思考,这也不失为一种创造性。
国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出:“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明,……至于认识客观世界的科学成就,则是发现。”条例中对“新”作了明确规定:“新”是指前人所没有的。
凡是公知和公用的,都不是“新”。
这些规定,可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。
根据《条例》所规定的原则,结合写作实践,衡量毕业论文的创造性,可以从以下几个具体方面来考虑:
(1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,提出了自己一定的认识和看法。
(2)虽是别人已研究过的问题,但作者采取了新的论证角度或新的实验方法,所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。
(3)能够以自已有力而周密的分析,澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解,但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。
(4)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题,取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。
(5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。
(6)用新发现的材料(数据、事实、史实、观察所得等)来证明已证明过的观点。
科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从,而要善于独立思考,敢于提出自己的独立见解,敢于否定那些陈旧过时的结论,这不仅要有勤奋的学习态度,还必须具有追求真理、勇于创新的精神。
要正确处理继承与创新的关系,任何创新都不是凭空而来的,总是以前人的成果为基础。
因此,我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。
但是这种学习不是不加分析地生吞活剥,而是既要继承,又要批判和发展。 三、论据要翔实,论证要严密 (一)论据要翔实 一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的,它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持。
旁征博引、多方佐证,是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点。
一般性议论文,作者要证明一个观点,有时只需对一两个论据进行分析就可以了,而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。
作者每确立一个观点,必须考虑:用什么材料做主证,什么材料做旁证;对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见,对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。毕业论文要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的,而要使自己的观点能够得到别人的承认,就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。 毕业论文的论据要充分,还须运用得当。一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得,古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来,而是要取其必要者,舍弃可有可无者。论据为论点服务,材料的简单堆积不仅不能证明论点,强有力地阐述论点,反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说,要注意论据的新颖性、典型性、代表性,更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。 毕业论文中引用的材料和数据,必须正确可靠,经得起推敲和验证,即论据的正确性。具体要求是,所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正,要反复核实,要去掉个人的好恶和想当然的推想,保留其客观的真实。第二手材料要究根问底,查明原始出处,并深领其意,而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务,而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时,需要下一番筛选、鉴别的功夫,做到准确无误。写作毕业论文,应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容,是作者自己亲身实践所得出的结果,那么文章的价值就会增加许多倍。当然,对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲,在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动,在毕业论文中较多地引用别人的实践结果、数据等,在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合,很少有自己亲自动手得到的东西,那也就完全失去了写作毕业论文的意义。 (二)论证要严密 论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性,这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说,作者提出问题、分析问题和解决问题,要符合客观事物的规律,符合人们对客观事物认识的程序,使人们的逻辑程序和认识程序统一起来,全篇形成一个逻辑整体。从局部来说,对于某一问题的分析,某一现象的解释,要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。 毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式,它诉诸理解大量运用科学的语体,通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律,从已知推测未知,各种毕业论文都是采用这种思维形式。社会科学论文往往是用已知的事实,采取归纳推理的形式,求得对未知的认识。要使论证严密,富有逻辑性,必须做到:(1)概念判断准确,这是逻辑推理的前提;(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程;(3)要以论为纲,虚实结合,反映出从“实”到“虚”,从“事”到“理”,即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。 此外,撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性、规范性。学术论文、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点,在写作方法上不能互相混同。